Вспомните правило «О/Ё после шипящих» и выполните задание: спишите словосочетания, вставляя пропущенную букву (о, ё, е), выделите морфемы с пропущенными буквами (корень, окончание или суффикс), поставьте ударение.
Ч..рствый человек, увидеть зайч..нка, стесняться чуж..го человека, деревянный боч..нок, тонкая беч..вка, румяные щ..ки, прибереж..т к завтраку, свеж..го хлеба, обош..л на лыжне, ш..в на брюках, этаж..м выше, ч..рные нивы, тяж..лые капли, ш..коладные конфеты, хороший ш..фёр, железная щ..тка, ч..ткий контур, красивая прич..ска, маленькая щ..лка, умелый ж..нглёр.
Ч..рствый человек, увидеть зайч..нка, стесняться чуж..го человека, деревянный боч..нок, тонкая беч..вка, румяные щ..ки, прибереж..т к завтраку, свеж..го хлеба, обош..л на лыжне, ш..в на брюках, этаж..м выше, ч..рные нивы, тяж..лые капли, ш..коладные конфеты, хороший ш..фёр, железная щ..тка, ч..ткий контур, красивая прич..ска, маленькая щ..лка, умелый ж..нглёр.
На это сообщение еще не было создано никаких ответов.
Будьте первым, кто ответит на него.
Будьте первым, кто ответит на него.